top of page
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS
Ancla 3
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
DOCENTE: Carmen Zareth Castillo Negrin
Ancla 4
Ancla 5
PROPOSITO DE LA ASIGNATURA:
Promover el logro de la comprensión del entorno y la construcción de conocimientos propicios para la integración a una disciplina, considerando los contenidos desde una cultura de trabajo, disciplina, lectura, raciocinio y reflexión; así como, a partir del estudio de los problemas del mundo contemporáneo.
COMPETENCIAS GENERICAS:
• Habilidades del pensamiento. •Pensamiento crítico y creativo
• Trabajo cooperativo/equipo
COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
Conocer y aplicar los conceptos de las teorías relacionadas para poder tomar mejores decisiones en el área de Contaduría Pública.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
UNIDAD I
HABILIDADES BÁSICAS DE PENSAMIENTO
1.1. Observación
1.2. Interrogación
1.3. Comparación
1.4. Relaciones
1.5. Clasificación
1.6. Definición
1.7. Descripción
1.8. Narración
1.9. Exposición
1.10. Explicación
1.11. Conversación y diálogo
UNIDAD III
PENSAMIENTO SISTÉMICO, CRÍTICO Y CREATIVO
3.1. Pensamiento sistémico
3.1.1 Sistemas y redes
3.1.2 Emergencia y auto organización
3.1.3 Complejidad y transdisciplina
3.1.4 Caos y orden implicado
3.1.5 Incertidumbre y certeza
3.1.6 El modelo y lo modelado
3.2 El pensamiento critico
3.2.1 Situación problemática, problema y pregunta problemática o controversial
3.2.2 Hipótesis
3.2.3 Síntomas, causas y efectos
3.2.4 Análisis de hechos y datos
3.2.5 Solución analítica de problemas
3.3 El pensamiento creativo
3.3.1 Fantasía e imaginación
3.3.2 Creación y proyección
3.3.3 Solución creativa de problemas
3.4 Técnicas para la toma de decisiones de bajo riesgo
UNIDAD II
HABILIDADES ANALITICAS DE PENSAMIENTO
2.1 Metacognición
2.2 Autoobservación
2.3 Argumentación
2.3.1 Juicios
2.3.2 Argumentos
2.3.2.1 Identificación
2.3.2.2 Análisis
2.3.2.3 Comprensión
2.3.2.4 Evaluación
2.3.3 Argumentación oral y escrita 2.3.3.1 Discusión y debate
2.3.3.2 Ensayo argumentativo
PLANEACION DIDACTICA
TOCA LA IMAGEN
bottom of page